Kể 5 hành động lịch sự tế nhị hoặc không lịch sự tế nhị của em và cho biết ý nghĩa và tác hại của những hành động đó.
Help me ;;;^;;;
Em hãy phân biệt những hành vi lịch sự, tế nhị và không lịch sự, tế nhị .
Giúp mk nhé
-Lịch sự: là những cử chỉ, hành vi trong giao tiếp, ứng xử phù hợp với quy định xã hội, thể hiện truyền thống của dân tộc.
-Tế nhị: là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hóa.
-Trái với lịch sự, tế nhị: nói quát to, thái độ cục cằn, nói trống không, v.v... nói tục, chửi thề, ăn nói trống không, không biết cảm ơn, xin lỗi, ồn ào mất trật tự ở nơi công cộng,...
Em hãy phân tích một hành vi của bản thân đã thể hiện thái độ lịch sự , tế nhị ( hoặc thiếu lịch sự , tế nhị - nếu có )
Hành vi của bản thân đã thể hiện thái độ lịch sự,tế nhị:khi em mượn cục tẩy của bạn rồi em cảm ơn bạn
Em hãy phân tích 1 hành vi của bản thân đã thể hiển thái độ lịch sự, tế nhị ( hoặc thiếu lịch sự, thiếu tế nhị - nếu có )
Vào giờ học văn , em đang nghe giảng thì bị 1 một bên canh trêu . Em tức quá hét lớn lên mắng bạn ấy .=> Hành vi của em là thiếu lịch sự , không tôn trọng cô giáo . Đáng ra em nên thưa cô hoặc nhắc bạn trong giờ ra chơi .
Hành vi thể hiện thái độ tế nhị, lịch sự | Hành vi không thể hiện thái độ tế nhị, lịch sự |
Giữ trật tự khi ở nơi công cộng | Hét to, nhảy múa, ca hát không đúng lúc ở nơi công cộng |
An ủi bạn khi bạn bị các bạn khác trêu trọc vào vấn đề tế nhị | Bắt đua các bạn trêu trọc một bạn bị "đái dầm" trong lớp |
Luôn lắng nghe thầy cô giảng bài | Cáu gắt, hét to khi thầy cô giảng bài |
Hành vi. | Thể hiện biểu hiện lịch sự | Thể hiện biểu hiện không lịch sự. |
Đi ra đường phải ăn mặc lịch thiệp,tế nhị | X | |
Nói leo và làm ồn trong lớp. | X | |
Trêu chọc, nô đùa một bạn có tật xấu trong lớp. | X | |
Ngoan ngoãn, vâng lời thầy, cô trong lớp. | X |
Thế nào là lịch sự , tế nhị . Nêu một vài biểu hiện lịch sự , tế nhị trong cuộc sống . Em có suy nghĩ gì về những việc làm đó
Nêu một vài biểu hiện chưa tốt về kỉ luật của lớp, tác hại và đề xuất biện pháp khác phục
các bạn giúp mình nha
Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc
Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người hiểu biết, có văn hóa
Lịch sự, tế nhị thể hiện ở lời nói và hành vi giao tiếp, biểu hiện ở sự hiểu biết những phép tắc, những qui định của xã hội trong quan hệ người với người, thể hiện sự tôn trọng ngườI giao tiếp và người xung quanh
Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi con người
Câu 1 : Em hãy nêu một ví dụ về cách cư xử lịch sự , tế nhị mà em biết .
Câu 2 : Em hãy phân tích một hành vi của bản thân đã thể hiện thái độ lịch sự , tế nhị hoặc thiếu lịch sự , thiếu tế nhị - nếu có )
Câu 3 : Kể những việc làm thể hiện , lịch sử , tế nhị . Lợi ích của nó
1.
-Tan học, Hiền, Hùng và Sơn ra trước cổng trường để đứng chờ xe buýt. Xe vừa tới, cả ba người lên xe và tìm ghế ngồi. Đến trạm tiếp theo, có một người phụ nữ, tay bế em bé bước lên xe, trong xe lúc đó đã hết chỗ ngồi, người đứng chen chúc nhau. Hiền thấy vậy đứng dậy bảo: “Cô ơi, cô bế em vào ngồi chỗ này đi ạ”. Người phụ nữ nhìn Hiền trìu mến: “Cô cảm ơn cháu”. Thấy thế, Sơn và Hùng ngồi chung một ghế, nhường lại cho Hiền chiếc ghế của Sơn. Cả ba tiếp tục hành trình.
-Nam dậy muộn nên phải vội vàng đi học kẻo muộn. Sau khi dắt xe xong, Nam chạy hì hục vào lớp mà quên để ý người khác. Bỗng Nam va vào một bạn nữ của lớp cạnh bên làm bạn ấy ngã. Nam vội vàng dìu bạn ấy đứng dậy và gom đồ cho bạn ấy. Xong xuôi, Nam mới hỏi thăm bạn có làm sao không và xin lỗi bạn ấy vì không để ý. Bạn nữ vui vẻ chấp nhận lời xin lỗi của Nam.
Như vậy, Nam là một người biết nhận lỗi và xin lỗi, Nam là người lịch sự và tế nhị.
2.
Hôm nay, trên lớp có giờ học mỹ thuật. Tuy nhiên, vì dậy muộn đi học vội nên em quên mang hộp tô màu. Đến giờ học vẽ, em đã có xin phép Hùng cho mình dùng chung vì hôm nay mình quên mang. Hùng vui vẻ đồng ý. Em đã cảm ơn Hùng và sử dụng hộp tô màu chung với bạn ấy.
Trong tình huống này, em đã thể hiện sự lịch sự của mình đối với bạn thông qua lời cảm ơn. Bởi khi em gặp khó khăn, Hùng đã không ngại ngần giúp đỡ. Vì vậy, em cần phải biết cảm ơn bạn để thể hiện sự biết ơn đối với bạn.
EM HÃY PHÂN TÍCH MỘT HÀNH VI CỦA BẢN THÂN ĐÃ THỂ HIỆN THÁI ĐỘ LỊCH SỰ ,TẾ NHI(HOẶC THIẾU LỊCH SỰ ,TẾ NHỊ-NỄU CÓ
Trả lời
Học sinh tự phân tích hành vi của bản thân thể hiện rõ thái độ lịch sự, tế nhị
Lễ độ là gì ? Biểu hiện của lễ độ ? Sống lễ độ có ý nghĩa như thế nào ? Em hiểu thế nào là lịch sự tế nhị ? Lịch sự tế nhị khác nhau không
Trả lời nhanh mik tik nha
- Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác , lễ độ thể hiện sự tôn trọng, quý mến của mình đối với mọi người. Lễ độ là biểu hiện của người có văn hóa, có đạo đức.
- Biểu hiện;
+ Tôn trọng, hoà nhã, quý mến, niềm nở đối với người khác.
+ Biết chào hỏi, thưa gửi, cám ơn, xin lỗi...
- Ý nghĩa :
+ Giúp cho quan hệ giữa con người với con người tốt đẹp hơn.
+ Góp phần làm cho xã hội văn minh tiến bộ.
- Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc.
- Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ ngôn ngữ trong giao tiếp, ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hoá.
- Điểm giống và khác nhau giữa lịch sự và tế nhị :
+ Giống nhau: Lịch sự, tế nhị đều chỉ cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử phù hợp với quy định xã hội.
+ Khác: Tế nhị là sự khéo léo trong giao tiếp, ứng xử
1. Phần lí thuyết:
a. Trình bày khái niệm và biểu hiện của việc tôn trọng kỉ luật? Nêu 2 hành vi của học sinh thể hiện việc thực hiện tốt kỉ luật.
b. Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm cho con người mất tự do. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
c. Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử sẽ giúp ích gì cho chúng ta? Để sống lịch sự, tế nhị các em cần phải rèn luyện như thế nào?
d. Hãy kể 3 hành vi thể hiện sự lịch sự, tế nhị của học sinh trong giao tiếp? Rút ra bài học cho bản thân trong quá trình giao tiếp với mọi người xung quanh?
e. Trình bày khái niệm và ý nghĩa về mục đích học tập của học sinh? Để trở thành con ngoan, trò giỏi, trở thành người cong dân có ích cho gia đình và xã hội, mỗi học sinh cần rèn luyện bản thân như thế nào?
2. Phần bài tập tính huống:
a. Biểu hiện của việc sống tích cực, tựa giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
b. Ý nghĩa của việc sống tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
c. Phân biệt hành vi tích cực, tự giác với hành vi lười biếng, ỷ lại trong học sinh hiện nay.
Giúp với mai mk thi rồi
a, Tôn trọng kỷ luật là biết chấp hành quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi mọi lúc
Biểu hiện của việc tôn trọng kỷ luật là tự giác chấp hành sự phân công
Hành vi: Đi học đúng giờ , học bài và làm bài đầy đủ, .....
b, Không vì kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho mọi người có tự do và được phát triển. Nếu 1 tập thể làm việc ko có tổ chức, kỉ luật,ai muốn làm gì thì làm sẽ trở thành hỗn loạn. Khi đó, mọi người khó có thể làm việc được. Nếu tg 1 tổ chức mọi người biết tôn trọng kỷ luật thì sẽ yên tâm và có tự do khi làm việc
-Thế nào là lịch sự tế nhị? -Lịch sự, tế nhị được biểu hiện như thế nào trong cuộc sống? -Lịch sự,tế nhị có ý nghĩa như thế nào? -Tìm những câu tục ngữ, ca dao ca ngợi người biết sống lịch sử, tế nhị?
Khái niệm:
Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp ứng xử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. Tế nhị là sự khéo léo sử dụng những cử chỉ, ngôn ngữ trong giao tiếp ứng xử, thể hiện là con người có hiêu biết, có văn hóa.Biểu hiện:
Lời nói, cử chỉ hành động giao tiếp: đúng chuẩn mực, thể hiện sử hiểu biết những phép tắc, những quy định chung của xã hội trong quan hệ con người với con người. Tôn trọng người giao tiếp và những người xung quanh.Ý nghĩa:
Tạo nên một môi trường giao tiếp thân mật để học hỏi lẫn nhau, cùng giúp đỡ nhau. Được mọi người trân trọng, yêu mến và tin tưởng. Bản thân tự tin hơn trong cuộc sống Thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.Ca dao:
Lời nói chẳng mất tiền muaLựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.